游戏的人

游戏能育人吗？当教师、家长、学者坐在一起探讨这个问题时，会碰撞出怎样的火花？

这是我们HLA第一次走进游戏展会，是一次从“保存”到“相遇”的旅程。三天时间，我们在独立游戏区D29展台见到了超多热爱游戏的你们，每一位停下脚步、驻足交流、参与互动的人，都让我们看见了“游戏之光”在真实生活中闪耀的样子。

去年在学习“游戏的人”第二季节目期间，展开了一些游戏研究和自身专业的思考。尝试将这些思考写成一篇论文，但最终未能发表。或许这种交叉领域的拓展更需要实践先行吧。把全文分享在这里，权当是给精彩的游戏研究课程，交一份课程作业了。也希望自己不要放弃，能继续坚持把这些精彩的知识引入自身的专业领域。

这是上一篇的DLC，我的游戏育人之路的大学篇

第五讲，"西游新境：文化穿越与自然互动"

11月16日，“游戏载道”系列讲座在首都图书馆聚和厅正式拉开帷幕，这场由游戏档案馆携手首都图书馆共同打造的活动，不仅是对数字文化遗产探索的延续，也是游戏档案馆在GLAM（Gallery、Library, Archive, Museum）领域深耕实践的重要体现。

机关？空气墙？园林中也有游戏元素！

一些丢石子的时候产生的一些奇妙想法

关于赫伊津哈《游戏的人》的评论

游戏是什么，电子游戏又是什么？如果从人文视角看，它的意义又是什么？

游戏是把一种暂时而有限的完美带入到不完美的世界和混乱的生活中