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作者：新井素子（あらい もとこ）
原文出处：集英社《あたしの中の……+SFファンタジー+》
翻译：美月上的叁点花
“仅供个人学习交流使用”
“未经译者允许，请勿擅自转载、修改、用于商业或大规模传播”
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嗯～人家是今年三岁的郁金香，名字叫托托……啊，不对，是叫托托【1】。身高有三十七厘米，是一朵红花哦~。这是沟通课的作业——呃，是自由作文，我正在写这篇文章呢。爸爸——啊这个要划掉，老师说要我们写——是吩咐我们写【2】。
在晚上，我们偶尔会排成一列散步。我很喜欢散步呢。白天不能散步真没劲。因为白天道夫【3】醒着，所以不行乌冬面【4】……是这样。
冬天会钻进球根奶奶【5】的怀里睡觉。球根奶奶又暖和【6】又舒服。她叫托明奶奶。
球根奶奶在人类叫做"竖瓜住宅"【7】的巢穴旁边。巢穴里有四个人类、一个猫【8】、很多路过的蟑螂，偶尔还有老鼠。
其中一个人类是叫墨眼【9】的高中生【10】女孩，每天早晨都会给我们浇水。浇得到根部都要烂掉了啦~。拼命地浇。肯定是个傻瓜【11】吧。讨厌死了。让人心情糟透了。
前几天，我不小心在人类面前动了。因为水浇得实在是太多了，我就逃走了。后来被老师——啊，那时候不是沟通课，是被爸爸狠狠骂了一顿。虽然在人类面前动可能会被杀掉或者被拉去做研究，但那时候人类没有杀我，而是发出尖叫声跑到马路上，和车子凑到一起，这是非常不文明的行为。也许是因为行为不文明吧，从那天起，人类变成了三个（数量）。
有一个猫会挖土。这也让我讨厌。真希望它早点把那些红色的东西撒得到处都是，然后消失就好了。
我讨厌所有的动物（ドーブツ），尤其讨厌猫和人类。就算是不浇水的人类，也会做很过分的事。
在春天最好的季节里，人类会撕断我的身体。他们会撕开我的胸膛，把它搬进巢穴里。然后等它枯萎了，就随手扔掉。既然这样一开始就别撕啊。人类有装饰尸体的爱好。
听说街上有个叫花店【12】的地方。听说在那里，会卖很多从同伴身上撕下来的尸体。你不觉得可怕吗？
我还知道更可怕的事哦。胸花……这个啊，是把尸体的头切下来卖的。然后人类会把那些东西别在胸前。从人类胸前赫然探出的，比如兰花的尸体之类的……真恶心。
还有啊，干花【13】这种东西——就是把玫瑰之类的尸体倒挂着，做成木乃伊呢。我绝对不要去街上——哎呀？糟了……（修正语气）绝对不去，是的【14】！
就算我的身体被撕断，明年也还能再长出来。可是松树先生前几天被砍掉后，就死了——是的，真是太可怜了。
所以听到要起义的消息，我很开心。尤其是爸爸对我说"你也是重要的战斗要员"时，可高兴了。总觉得"战斗人员"【15】听起来比老师更了不起呢。我们这些战斗人员【15】，等到起义那天，要一起喊"预备 —— 起’，然后再停止光合作用。"这是从别处朋友那儿学来的方法。这样下去的话，大概十年左右，人类和猫都会死光。在这期间，我们会拼命伸展根须。不过爸爸说可能会很辛苦。但就算再辛苦，就算不能散步，我也会努力。动物们死掉最开心了。
十年光景——说着都有些期待了呢。就算已经到了初春，也再也不会被撕断胸膛了。唔呼呼……十年之后啊，我就长大成人了哦。长·大·成·人。长大以后就能一个人散步了，真的真的超级期待呢。
……啊，好——的，该睡觉了。
爸爸用鞭子【16】指着我说该睡了，所以我要睡了。呃，作业的作文虽然短，但就到这里吧。反正爸爸和老师是同一个人，不会生气吧……应该是的？
晚安。
老师的批改与改进建议：句子有些地方用了敬体（ですます调），有些地方没有。你似乎中途也注意到了，但今后要更加注意。另外，我已用红笔标出了文法错误的地方，请修改好后交回来。还有，使用口述自动打印机时，说错话不要直接重说，必须按下更正键。如果误输入了像“啊，好的，该睡觉了”这样的日常对话，请务必按下更正键。
作为父亲的提醒：你本应有更早的时间做作业的。喂！
“太阳系第三行星地球，最终阶段已完成。”
“……嗯……”
“局长，请醒醒。”
“……啊，抱歉。你说什么？”
“最终阶段已完成。”
“哦，真快啊……不过，大概也是因为我总在睡觉的缘故吧。”
“我这边也一样哦。实际上很无聊。简单得让人吃惊。”
“向总部报告吧，把经过总结一下。”
“首先，作为第一阶段，向植物们传达了‘只要暂时中断光合作用，宿敌动物就会灭绝’这一数据"
"我们赋予了它们数据。第二阶段，因氧气缺乏导致动物灭绝。第三阶段，由于二氧化碳过量引发的温室效应，两极冰层融化，陆地除极少部分山顶外全部淹没，大多数植物溺亡。而后作为最终阶段，因频繁的异常气象与海中缺氧，导致绝大多数海洋生物灭亡。"
"嗯……不过，该怎么说呢。抛弃了孕育生命的生命之海的生物真是脆弱啊……不，或许该说依赖氧气之类的东西生存的生物本就脆弱吧。"
"是啊，确实如此。"
在注满水的宇宙飞船里。来自其他星球的鱼儿们，正十分愉快地制定着向如今已化为水行星的地球移居的计划。
<Fin>
【1】「名前はトトっていうんだ…… じゃなくて、いいます」，原文使用口语化的"トトっていうんだ"后自我纠正为正式体"いいます"
【2】「パパ —— あ、これ消して、先生が、作れって言いまし —— おっしゃいました」， 对老师的表述从口语「言いました」（说）改口为敬语「おっしゃいました」（吩咐 / 说，对长辈的敬称），体现其 “想对老师用敬语，却一开始没想起” 的稚嫩礼仪认知
【3】「ドーブ」，推测应托托对 “白天活动的动物” 或者人类的模糊称呼
【4】「うらくだあの…… です」，无实际含义，可能是「うまくいかない」（不行 / 不顺利）的发音混淆，或托托想解释却说不清楚的 “卡壳”
【5】「球根のおちち」，应为「球根のおばあちゃん」（球根奶奶）的口误，「おちち」可能是「おばあちゃん」（奶奶）与「ちち」（爸爸）的发音混淆
【6】「あったかて」，应为「あったかい」（暖和的）的口语省略形式，托托可能不会，直接用简化版
【7】「タテウリジュウタク」，可能是幼儿对"待售房屋"的谐音误记，也可能是“タテウリ”（縦長い）“竖长、高” 的含义指高高，用看到的指代名字
【8】「ニンゲンが四つと、ネコが一つ」，用中性量词「つ」（个）修饰 “人类” 和 “猫”，而日语中人类应用量词「人」（个 / 位），猫应用量词「匹」（只）
【9】「スメというオンナ」，「スメ」推测为「スメル」（气味）或「目」（眼睛）的误读，托托可能根据女孩 “黑眼睛” 的特征，将 “眼睛”（め）误读为「スメ」，并以此代指女孩
【10】「コウコウセイ」，应为「こうこうせい」（高中生）的发音混淆，托托将「こうこう」（高校）误读为「コウコウ」（谐音 “鸿鸿”“虹虹”），体现发音不熟练
【11】「莫迦」，笨蛋、傻瓜，口语化贬义词，程度较轻，无恶意
【12】「ハナヤ」，是「花屋」（はなや，花店）的口语化简称（人类日常会说「ハナヤで花を買う」），托托只记住了简称，没记住完整的「花屋」
【13】干花，是指经过特定方式干燥和保存的植物、灌木和树木的花朵
【14】这里的 “修正”，不是 “改内容对错”，而是 “改语气的坚定程度”—— 从 “软软的拒绝” 改成 “硬一点的确认”，怕自己的胆小被看穿，又要守住 “不去” 的底线。
【15】「セントーヨーイン」是托托对「戦闘要員（せんとうよういん，战斗要员）」的发音错误—— 托托记不住 “戦闘要員” 的准确发音（把「せんとう」读成「セントー」，「よういん」读成「ヨーイン」），只能用近似的 “战斗人员” 来表达
【16】「パパが、むちで、もう寝なさいと言いました」，托托是郁金香，“爸爸” 也应是植物（如成年郁金香 / 球根），不可能有 “鞭子”；且原文「むちで」更可能是托托的口误或认知偏差（推测是「むちゃくちゃに」（胡乱地）或「急いで」（催促着）的误读，托托把 “爸爸催促” 说成 “用鞭子”
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