Steam游戏评测 No.607《黑羊》

一句话评测：班费究竟被谁哪？班中疑云四处生。有人呼喊不是我，你该信他还是否？

作为一个国产恐怖类游戏，依旧采用了我们常见的以故事推动，2D画风，横版解密以及熟悉场景为主要元素的方式，来让我们玩起来有很强的亲近感。

再加上这一次的主题真的是我小时候的学校生活，看游戏里应该是南方的学校吧，我在北方其实没啥储物柜的，我的储物柜就是我的抽屉。

我们学校的通报其实都是放在教学楼外的公告栏里，游戏里在走廊里放，我基本没见到，不知道这是制作者念书时的学校习惯，还是为了方便我们游戏游玩时，能够把信息整体化处理。

不过一个年级居然只有三个班。。。真的是太少了。

我那个时候念高中的时候，十五六个班，当然游戏里说那些学习不好的人，到处捣乱的人叫做钉子户，我们那时候都叫做平行班。

先说场景

但三个班级的处理、接着是教务处、出口、男女厕所、保安室、生物教室这样的安排还是可以的。这也是我要夸这个游戏的地方，没钱可以，就是因为没钱才更要精打细算，把更多的时间花在脑力与安排上。咱们在前几关的主要内容都是在学校内的各个教室与走廊里，进行不同程度的探索。有些门是锁着的，有些门需要特定的条件触发，有趣的是，由于教室里的环境是由里面的人的心境决定的，所以几乎每次进入到教室里，都会看到不同的样子。

所以这样我每次进入的时候，都会带着新鲜感，不会很枯燥。

在固定的大场景下，不断地改变小场景的样子，不需要大改，又体现出来制作的用心，方式可以不固定，但是思路可以接受，以后的各种小成本，就可以在这方面下思路。不要总因为没钱，所以就做得得过且过，你只要做得认知，玩的人就是能够感受到。

再说叙事

对故事的叙事我觉得做得还是不错的，选择的命题，虽然我是真的没经历过，我们求学的经历也真的没经历过，但是还算是能够有体会。就是在班级里，因为一个绝对致命的错误，让你无法有效地澄清真相，在绝对不能背负污点的情况下，自己想办法解决问题。

不过我的印象里，我们班同学遇到类似的情况都是，老师第二天改口说这是个误会，被找到，被发现，被解决了，跟某某同学没什么关系。而且即便有类似的，我们最多也是不碰触这个话题，根本也不会有人在别人的桌子上写东西，辱骂他人的也基本没有。

所以当我看到游戏里，女主的桌子被写了那么多脏话，我第一反应是不是日本漫画看多了，如果真有人这么做，我怎么感觉我们同学会教训那个写字的呢？我能够理解慌乱与无奈，我也能理解你遭受的焦虑，但有的时候还真的是无法带入。

故事的切入点，我觉得很不错，但如果一上来是以第三人称也就是男主角没受压迫的视角来带入的话，可能稍微会差一些，毕竟不太能理解其他人的痛苦。

从第二章的那个不起眼的小女孩，整天都在肚子痛，又没人在意的被压迫的视角来切入，或许整个故事会更加的让我有感觉。

最后说机制

这一次的机制，我挺喜欢，用的都是慢节奏下，需要你慢慢听，慢慢操作，同时也不会太焦躁的手段。

传统的手电筒来搜刮屋子，寻找东西的老套路，就不说了。

有趣的是手段是通过对讲机的方式来听取这个世界残影的手段，对讲机本身就带有另外的一个地方的信息传递过来的功能，外加上游戏说小混混也会用到，所以在游戏里出现就显得理所当然。

游戏里许多的解密，也不是单纯为了解密而解密，是你的解密可以为后面的故事传递信息，这种做法会让玩家在解密时特意关心各种细节，比如说你还能在柜子里看到上上下下左右左右ABAB的魂斗罗密码。

很多解密你可以在之后进行推理的部分得到一个很好的解答，你自己可以说服自己为什么会选择这个，是从哪里得到的线索，而不是穷举试错后，得到的答案。

很多解密游戏，我是真跟制作组的脑回路对不上，但是这个游戏我觉得做的还是很不错的。

引导，就真的是不太行了，仿佛每一次出新任务都在说，你就先全跑一圈吧。UI的设计在某些方面是比较欠缺的，尤其是开门关门，长按的时间明显过累。整体上就没什么可以细说的了，敌人塑造的也就一般，毕竟是以故事为主导，算不上有多恐怖，但是整体的布局还是很完善的，多视角的剖析整个故事也很不错。值得大家玩耍一下！

本评测来自鉴赏家-游戏小坤子