听节目提到小学作为作业的日记，周记和读书笔记，让我想起了小学时候不算特别积极的经历。大概到了四年级的时候，周记和读书笔记几乎是每周都要提交的作业，但因为我现在已经想不起来的原因，我经常不交这两项作业。到了某个时间点，我就成为了全班唯一一个不交这两项作业的人，结果就是放学之后我得单独留下来接受教育并把作业补完了才能走。

既然我选择不交，放学自然也不会乖乖地补完作业。现在回想起来，留堂的大部分时间里我应该都是在和班主任扯皮，直到放学后一个小时才不情不愿地提交粗制滥造的作业。根据模糊的记忆，我猜测是我当时不愿意把周记和读书笔记这样私人的内容提交给老师，也很讨厌作为作业提交的内容中那些充满表演的文字。除此之外，另外一项我经常被要求重写的作业是作文。和我初中时写作文常常遇到的问题一样，我从那时候起就非常不喜欢套模板写作文，不仅连文章结构都得遵守，甚至连作文中出现的“经历”和“体会”都完全不是自己的东西。我总是坚持写学校中或是家里发生的那些不适合写到作文里的“无聊”事情，导致自己的作文总被打回重写。