究竟是什么造就了这样一个少年？这可能是大部分观众以为本剧想要探讨的核心观点。

然而，本剧却避开了这一问题的终极答案。无论是父母，还是学校，还是同学之间的人际关系，都无法作为悲剧生成的单独动因。要说忽视孩子，警探对孩子也关注不够；要说学校管理简单粗暴，那是所有人都处于的样态；要说被同学欺凌，警探的孩子仍然保持了美好的品质。

本剧没有将悲剧的动因归结为【他人】，也没有归结为这位少年【自己】。没有显而易见的原生家庭问题（比起一些剧里常见的暴力、酗酒，主角的家庭不存在这些问题），也没有刻意渲染之前存在的欺凌问题，所有的东西都是隐性的，学生之间的交流也是如此隐秘，隐秘到将局外人隔绝在另一个世界。混沌少年时，混沌的不是主角本身，混沌的是曾身处那一巨大的、难以分析的场域中的每一个人，混沌的是必然曾经身处其中的观众自己。

悲剧发生后，每个人都不由得会问：为什么？

那是我们深以为，如果控制好一切变量，事物就能稳步朝我们所希望的方向前进的明证。

那是我们很难摆脱的全能自恋，认为如果我们已经做好了每一步，就不会发生坏事情。

那是我们会将事件归咎于自己的底层逻辑。不管是受害者，还是加害者的父母亲人，都会问，为什么是我们遇到这种事？

主角的父亲也会问：我们是怎么养出了这样好的一个女儿？

主角的母亲会回答：正如我们如何养出这样一个儿子。

主角的房间像是薛定谔的猫被关进的箱子。观测者正是父母。不敢打开，不肯打开，怕观测将会使结局坍缩，会遇见自己无法解开的难题，而生活已足够使他们疲于奔命。而事后的反思、苛责，都只是卡在偶然性之间、面对严酷现实的创伤反应。

我个人很喜欢第四集的处理。纵使很多人会讲这部剧描述的视角使受害者缺位，第四集美化了一些人。

但是，对于这样的一双父母，一个姐姐，他们也遭遇了飞来横祸。再如何自责，也无法找到倒回时间的何处才能阻止悲剧的答案。因为他们不是犯罪者本身。面对生活，不逃避，直面即将到来的东西，已经是他们能给出的够好答案。

混沌，这个译名很好。因为我们不在局中，只是幸运罢了。