短篇|2075年侦探日记

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2075年3月2日 星期二 多云转晴
今天上午，我接到了一个特殊的委托。客户说自己的父亲是人类学家，曾经在深山中考察某个村落，直到前几天他突然病逝。客户在整理父亲的遗物时，发现了他考察时做记录的笔记本。上面写满了语义不明的中文和标点符号。他看不懂这些文字，但明显感觉到笔记的内容对学术界有重要作用，于是希望我能够帮他翻译出记号的内容。
我点开邮件里附带的文件，看到了笔记的节选：
【她她——它】
她：嗯！它它。
她：嗯~你它它？
她：嗯~它它。
【他她——它】
她：你啊它我它！
他：哈它它！哈它它！
她：呜啊啊啊啊！她！她！
啊她它它，它它它她她。
她：你它！？？？它—她它？
他：她它它—~，——~它我它。
她它他它它，——它它它，它她它/。
【他他——它】
他：你你它——？它？
他：它——。我我它它这。
他：我它——~你你它它，那个——它它它它，我我它“它”它，它！它它它。
他：它——这。你你它它它——。它——它它它它它。它~——~你你它它——，我它————~它你你它它。
他：哈哈，它——它——~，我我它它。
【他他——它】（它它它——）
他：那它它——。
他：它它？
他：那那啊！你它它——~？
他：哦，那——~“萤火虫”？？
他：“萤火虫”——？
他：那它它。
他它它。
他：那那，——~“萤火虫”。"
嗯……确实是一份奇怪的笔记，简直像是加密文本一样。虽然全文都是用中文记录的，但几乎全是“它/她/他”等代词，夹杂着标点和语气词。除了“萤火虫”以外，没有任何实词。
虽然这份文本看似杂乱无章、毫无意义，但对于同时掌握50门语言，拥有语言学、人类学和情报学三重背景的我来说，还是能够一眼就看出其中的蹊跷。
首先，从人类学家的研究方向来看，这份笔记很可能记录了当地的宗教仪式或者日常生活。笔记中反复出现的三角关系结构（她她-它/他她-它/他他-它），很可能是当地的某种“人-灵”沟通仪式。这在某些部族的宗教当中也很常见。
这样来看的话，“它”或许指代的是神灵/祖灵，而“她/他”代表不同性别的参与者？
不过还是有很多疑点，例如那个突然出现的“萤火虫”，那或许是仪式中的核心象征物？还是某位神灵的代称？那些感叹词和标点（呜啊啊啊、~、——、？）也很奇怪，难道是用来还原说话人语气的记号吗？
光凭现在的线索还无法推断出什么有效结论，但这并不妨碍我有十足的把握完成这个委托。我在草稿箱里敲下回信，表示我愿意接下这个委托，并希望他能给我提供更多信息，包括父亲考察的地点，未公开的论文等等。回复完邮件后，我开始在私人数据库中搜寻相关资料，尝试对文本内容进行解读。
没过多久，客户就发来了回信，内容如下：
真的非常感谢您！要是没有您的帮助，我现在可能就孤立无援了。关于考察的地点，父亲一直非常谨慎，没有告诉任何人。连曾经和他一起工作过的同事都不知道他去了哪里。这方面恕我无能为力。但关于解读笔记的资料，我又有了新的发现。我已经把文件放进邮件里了，您只要点开邮件就能看到。再次感谢您愿意接手我的委托，事成之后，我一定会给您好评的。
我点开附件的文档，里面是一篇典型的人类学论文，格式工整，术语精确。但结论与结论之间的论述过于跳跃，与其说是学术论文，倒不如说是思维笔记。
那篇文章描述了一个特殊的族群：他们可以通过音调刺激出大脑中的画面，直接通过脑海中的画面进行“神交”。正因如此，他们的文字非常简单，只有代词。他们仅凭说话人音调或语气细微的变化，就能明白话语所指。
原来如此，所以才会有那么多的代词和语气符号吗……这样一来，原本的“仪式密码论”就不攻自破了，因为当地人日常生活中就是这样交流的。
不过还有一个问题，既然当地人不需要实词就能交流，那为什么会出现“萤火虫”这个词呢？
我坐在屏幕前思考，始终得不到有效的结论。我一遍一遍地阅读文件，逐渐感觉头脑发热，昏沉沉的，仿佛机器过载了一样。这时，我看到了一句重要的话——“笔记里的内容是村民之间的日常对话，部分是我和村长的谈话”。
有没有可能，“萤火虫”是一个外来词汇呢？那不是当地人使用的词汇，而是客户的父亲带过去的词汇。这样的话，“萤火虫”就不再是解读的重点了，我应该把注意力集中在音调和语气的分析上……
我的思路瞬间打开了。我感觉自己把握到了真相，于是开始运用数据库中的资料破解文本。不到10分钟，我就完成了第一份解读报告。报告的内容很长，这里就只展示第一部分吧：
【她她——它】
整体场景推断： 两位女性村民通过极简音调高效共享并确认了关于某个共同任务、眼前物品或即时状态的视觉信息。
她：嗯！它它。 => 【女村民A用肯定短音触发核心画面】 （A用短促、确认的音调“嗯！”，接着发出特定音调的“它它”，瞬间与村民B共享了关于当前话题/物品/任务的清晰核心画面。可能伴随点头或手势指向）
她：嗯~你它它？ => 【女村民A用婉转音调向B确认理解】 （A用拖长的、带有询问意味的“嗯~”，接着用特定音调的“你它它”，试图在B脑海中激发：“你是否看到了我指的那个画面/是否理解？”的画面流。可能带有期待表情）
她：嗯~它它。 => 【女村民B用相同音调回应确认】 （B用同样的拖长音“嗯~”和完全一致的“它它”音调回应，表明完全相同的画面已在脑中生成并理解。达成无声的默契）
…………
报告完成后，我的情绪十分激动，就像郭沫若刚写完《女神》那样，出了一身汗，敲字的手都在发抖。我自认为出色地完成了任务，并将报告交付客户。
我从办公桌上起来，冲了杯咖啡，眺望窗外的景色：电子屏幕播放着日落的虚拟影像，没想到已经到这个时间了吗……我差不多也可以下线了吧。
电脑的提示音响了，我重新坐到屏幕前检查邮件。
我要的不是这个！你有没有听我……
后面的内容我已经不用看了。不知道为什么，客户突然发火了，语气完全变得像是另一个人。这对我的工作来说可不是什么好事，毕竟我需要的是精确的需求描述，而不是这种富有感情却毫无内容的废话。
不过也并未完全没有收获。至少可以判断，我之前的视觉音调语言假说并没有偏离方向。客户强调父亲论文明确指出代词有具体指代物，要求补全完整句子。
他需要的是一份已经翻译好的文档，而不是零零散散的研究报告。那为什么一开始不说清楚呢？
我无奈地叹了口气。这种后期临时增加的需求也是常见的，我应该早就习惯了才是。但我还是为自己被浪费掉的时间精力感到不爽。
看来今天又要加班了。
我调用语料库中的数据，开始搭建出可能的对话场景和内容。说实话，这种翻译并不准确。我刚才给出的那份报告才是最正确的，因为仅凭少量的文本根本无法知道“所指”是什么。但无所谓了，既然客户需要，那就随便做一份给他看看吧。
十分钟后，我完成了第二份报告。报告内容如下：
【场景1：两位村民（女）关于某工具[它]的检查】
她A：嗯！[火塘]好。 （检查火塘状态良好）
她B：嗯~你修[火塘]了？ （询问对方是否修理过）
她A：嗯~修[火塘]了。 （确认已修理）
【场景2：村民（女）与村民（男）关于某动物[它]的紧急对话】
村民女：你啊看[野猪]我陷阱！ （提醒父亲看陷阱里的野猪）
村民男：哈抓住了！哈抓住了！ （父亲兴奋回应）
村民女：呜啊啊啊啊！[野猪]！[野猪]！ （突然发现野猪挣脱或异常，惊呼）
（记录者注：啊[野猪]状态，状态关乎[野猪]。） （记录现场混乱）
村民女：你管[野猪]！？？？[陷阱]—[野猪]坏？ （质问村民男为何没管住，怀疑陷阱损坏）
村民男：[野猪]状态—~，——~[它]我责任。 （父亲描述野猪状态，承认责任）
（记录者注：村民父亲[野猪]，——[状态]，[野猪]/。） （对话结束，问题未决）
【场景3：您父亲与村长关于某物品[它]的商议】
父亲：你你补[陶罐]——？能补？ （询问村长能否修补陶罐）
村长：[陶罐]——。我我补[陶罐]行。 （村长停顿后表示自己能补）
父亲：我补—~你你看[陶罐]，那个—[裂痕]，我我补“关键点”好，好！补好了。 （父亲描述修补过程，强调关键点）
村长：[陶罐]—这。你你补[陶罐]好—。[陶罐]—完美。补~——~你你手艺好—，我补————~[陶罐]你你修吧。 （村长称赞修补结果，婉转推辞后续修补）
父亲：哈哈，[陶罐]—补好—~，我我满意了。 （父亲大笑表示满意）
【场景4：您父亲与村长关于“萤火虫”的指认（核心突破）】
村长：那[光点]它—。 （村长注意到远处光点）
父亲：[光点]？ （父亲询问）
村长：那那啊！你叫[光点]——~？ （村长追问父亲如何称呼光点）
父亲：哦，那——~“萤火虫”？？ （父亲迟疑地用汉语词回答）
村长：“萤火虫”——？ （村长用疑问语气重复该词）
父亲：那[萤火虫]。 （父亲确认指代）
（记录者注：村长父亲[萤火虫]。） （双方达成共识）
村长：那那，——~“萤火虫”。 （村长用拖长音正式接受该词指代）
这样客户应该就满意了吧。我再次点击发送邮件。这次的回信很快：
谢谢您的回答，我感觉您说的完全正确。我现在就去联系出版社，让他们发表这些内容。感谢您的帮助。
系统弹出了一个窗口，显示我收到了客户的五星好评。
嗯，临时的加班也算是有价值吧。我关闭电脑，以及办公室的电源，然后下线。
——————
后记：在本书出版前，基罗斯先生曾经拜托箱南大学的“类人体侦探模型”对文本进行解读。从结果来看，解读的大部分内容都是错误的。但它的部分推理和预测，却又意外地与实际内容相契合。因此编者在这里将该类人体的思维过程附在书后，以供参考。文本的精确解读，请以下面的版本为准：
【老妇人之间的谈话】
 妇人A：今天吃饭了吗？
 妇人B：还没有，你晚上打算吃什么？
 妇人A：不知道，等会再说吧。
【小朋友之间的对话】
 小女孩：你不要抢我的玩具！
 小男孩：就要抢就要抢！
 小女孩：呜啊啊啊啊啊！妈妈！妈妈！
 此时一个女性走过来，看起来像是小女孩的母亲。
 女性：你干什么呢？啊？就不能让着点妹妹？
 小男孩：是她先弄的，不关我事。
 女性打了他一巴掌，随后把玩具抢过来，带着小女孩离开了。
【我和村长的对话】
 我：你们的语言为什么如此特别？
 村长：我不知道。我们生来就是这样。
 村长：我反而无法理解你们那种思维方式，对什么东西都要起一个名字，我们只需要一个词就能解决了，一说大家就都知道是什么东西了。
 我：确实如此。你们的思维构造太奇妙了，只需要一点音调的提示就能显现出完整的画面。如果不是和你们在一起生活了那么多年，我恐怕也无法理解你们说的话。
 村长：哈哈，时候不早了，我们去吃晚饭吧。
【我和村长的对话】（刚进村子的前几个月）
 村长：那个东西就在里面。
 我：那个是什么？
 村长：那个就是那个啊？你看不见吗？
 我顺着他手指的方向看去。
 我：哦，那不是萤火虫吗？
 村长：萤火虫是什么？
 我：就是你说的那个东西。
 村长摇了摇头。
 村长：那个就是那个，不是什么“萤火虫”。
*本文部分内容由AI辅助完成。